Před tělocvikem jsme stihli vyvodit písmenko S, poslechnout si písmenkovou pohádku, namalovat obrázek slova od S i zkusit si písmenko S napsat.
Co vše vymyslely děti za slova od písmene S. No, nejsou ty obrázky nádherné? A těch nápadů :-).
Při tělocviku jsme si zahráli hry s míčem, na mrazíka i na "červené a bílé".
Nejvíc mě potěšilo a děti asi taky, že se dnes vrátilo zpět do sklenice přání 9 skleněnek.Dnes totiž zůstala zelená :-).
Krásný večer,
OdpovědětVymazatdnes mi Reginka nadšeně ukazovala, jak se hraje "zpívaná schovka". Uvědomila jsem si, jak každý den chodí s novými znalostmi, i když nejsou v sešitě. Nedávno mi dala přednášku o Svatém Václavovi, o Františku z Asisi. Přednáší básničky a hlavně, dokáže říct co daný den bylo ve škole správně/špatně. I když je ve škole jen chvíli, je vidět jak se posouvá a osvojuje si spoustu znalostí. Vím, že toto je opravdu super směr, pro který jsme se rozhodli správně. Není důležité kolik stránek udělá v pracovních sešitech, ale důležité je kolik informací se dozvídá aniž by věděla,že se vlastně učí :) Velké díky paní učitelce i Terezce.
T.Kovářová
Děkuji, paní Kovářová za koment :-). Chápu rodiče, kteří "maji výčitky", že s dětmi se neučí, že nemají domácí úkoly apod. Přesně, jak píšete, je prima, když se učí a ani to nevědí. Děkuji za důvěru. Číst a psát se naučíme, ale to nám nestačí :-). Děti udělaly neuvěřitelný pokrok. A vypněné pracovní sešity opravdu nejsou mým cílem, o čemž jsem již mluvila na naší úvodní schůzce. jp
OdpovědětVymazat