Po přivítání nám třeťáčci vyprávěli o centrech aktivity, o čem jsou, že se na ně mají děti těšit a že jejich dárek je právě výrobek z center aktivit. Určitě jejich pomůcku využijeme.
Děti byly moc fajn - nejdříve jsme zazpívali návštěvě a s nimi společně písničku "Muž moudrý", pak jsme zase pro změnu s nimi zpívali jednu "bláznivou" písničku :-). Pak byl čas se rozloučit.
Zbytek hodiny jsme si rozdali matematiky, čtrnáctidenní plány atd.
Druhou hodinu jsem dětem přečetla dvě povidky o Dušičkách, taky jsme si o tomto svátku vyprávěli.
Třetí hodinu jsme na kruhu zapálili svíčky. Děti byly moc hodné a pozorné. Nejdřív jsme si povídali o smrti, byly jsme s Terezkou dojaté, jak o ní děti krásně dokážou povídat. Pak jsem dětem navrhla, aby každý se chvíli díval do plamínku a myslel na někoho, na koho myslet chce, kdo chybí ...
Bylo krásné, prostě dušičkové ticho. Po tichu mohl každý, kdo chtěl, říct, na koho myslel a co by chtěl říct. Máte úžasné děti! Vyslechli jsme různé příběhy.
Vím, že není asi úplně správné, že jsme s Terezkou občas takovou chvíli fotily, snad nám to odpustíte. Je to proto, abyste aspoň na fotkách viděli, jak velké a empatické děti máte. To je Vaše zásluha!
Mluvilo se o duši, o andělích, o nebi ...o konci. Byly i slzičky.
Děkuji za tuto chvíli s dětmi a pokud chcete, napište do komentářů, jestli třeba děti o tom doma mluvily, jestli se na nás nezlobíte,že jsme tak těžké téma otevřeli.
Poslední hodinu děti malovaly. Nestihla jsem nafotit vše, jen něco, ale i tak jsem fotila tak, aby nebyl vidět autor - to by nebylo fér. Během malování zůstala ve třídě s dětmi Terezka a já si brala děti po jednom do vedlejší třídy, abych je "vyzkoušela" ze čtení čtecí karty.
Stihla jsem skoro všechny děti. Ti, na které se nedostalo, o to nepřijdou :-). Na trojúhelníku se pak domluvíme, jak a co se čtením konkrétních dětí. Již nyní Vás ale prosím, abyste pravidelně četli - chviličku. Některé děti umí některá slova ze čteci karty "nazpaměť", proto zkoušejte - přečti v prvním sloupci čtvrté slovo, najdi slovo lama a přečti slovo vpravo apod., trénujete tak u dětí i prostorovou orientaci. Některým dětem to jde moc dobře.
Vše jsem si poznamenala a napíšu do měsíčního hodnocení, stejně tak hodnocení psaní, matematiky.
Do sklenice přání jsem dnes přisypala 15 skleněnek.
A co myslíte, učili jsme se dnes? Já myslím, že hodně moc, ale v osnovách to nehledejte :-).
Jak jsem již psala, v notýsku máte informaci o vyjádření se k pracovní učebnici. Můžete komentáře i sem .-). Děkuji, že někteří se již vyjádřili. Jeden chlapeček ji už prý má objednanou .Pokud byste opravdu se všichni shodli, tak ji objednám a ušetříme na poštovném.
Od pondělí do středy nejsem. Budu mimo republiku, takže telefonáty jen prosím v nejnutnějším případě. Na SMS samozřejmě odpovím.
Děkuji, že se hlásíte na trojúhelníky. Snažím se obratem zapsat a potvrdit Vaše datum.
Krásný dušičkový víkend.
jp
Žádné komentáře:
Okomentovat