Hezký první májový pátek,
nejdříve zas a znova díky za práci Terezky. Díky ní jsme mohli s dětmi krásně navázat a dětem práce šla pěkně "od ruky". Byl to hodně "našlapaný týden".
Hned na úvod důležité -asi už všichni víte ...Od pondělí nebudu týden ve škole. Jedu na stáž do Finska s Step by Step ČR (organizace řídící program Začít spolu u nás v republice). Byl to můj sen už dlouho a jsem moc ráda, že díky naší škole se naplní.
V týdnu nebude doučování ani úterní intervence.
Všechny přípravy jsem Terezce předala, na stránkách jsou už i týdenní úkoly. Ze čtrnáctidenního plánu vyškrtneme pádové otázky. Ty si necháme až po vyjmenovaných slovech po v.
Velmi důležité je, aby děti měly na ten další týden desky - info v týdenních úkolech. Dají se koupit v papírnictví. Děkuji.
Jsem moc ráda, jak zase děti dnes reflektovaly pokrok. Největší asi v matematice, kde jsme si vyvodili manipulací s dřívky dělení se zbytkem. A zeptejte se dětí ,jak to pochopily :-), dnes už to krásně šlo většině dětí. Pravda je, že kdo bojuje s násobením a dělením, tak dělení se zbytkem bude tvrdší oříšek.
Také jsme napsali pár tréninků na písemné sčítání a odčítání.
V geometrii jsme si zopakovali obvod a obsah a pustili jsme se do zacházení s kružítkem. A pak jsme kroužili a kroužili. Řekli jsme si, co je střed kružnice a jak se značí.
V českém jazyce jsme opakovali probraná vyjmenovaná slova a zaměřili jsme se hlavně na ta po s. Připravili jsme si diktát a ve středu ho napsali. Hodně jsme "šlapali" do slovních druhů - různými aktivitami. Při určování je dovolené mít otevřený "tahák". Když ho ale někdo nemá ...
Do sešitu tvůrčího psaní děti vymýšlely popis neexistujícího zvířete. Některé popisy byly opravdu povedené, Obrázky některých z nich najdete ve fotogalerii. Popis byl hodnocen známkou a bude na Bakalářích.
Ve čtení jsme se věnovali "vyššímu levelu" čtenářské lekce předvídání. Tentokrát to bylo těžší, ale většina dětí to skvěle zvládla. Došlo i na tvoření smysluplných otázek. Text bude v portfoliu. Můžete se dětí zeptat o čem byl (nápověda kočka a přepravka).
Ve výtvarné výchově a v pracovních činnostech kromě obrázků vymyšlených zvířat jsme malovali "překvapení pro maminky".
Velkým a vítaným zážitkem v hudební výchově byl první pokus hry na bobotubes. Posílala jsem přes whatsup :-).
V prvouce děti ve skupinách prezentovaly své práce - každá skupina minulý týden na tom pracovala několik hodin. Některé děti odvedly opravdu skvělý výkon, některé ...se ani nezapojily a rušily ...
Vždy prezentace hodnotíme na základě kritérií, která společně vymyslíme. Tentokrát jedna žákyně o přestávce sama kritéria vymyslela a na tabuli napsala. To mi udělalo fakt radost. My jsme je pak jen společně schválili a vyškrtli ta, která pro hodnocení důležitá nejsou. Děti pak prostřednictvím tzv, vrstevnického hodnocení hodnotily a následně "bodovaly" .
Docela vítaná byla aktivita Kdo jsem. Děti měly "tajně napsat" - kdo by byly, kdyby byly barva, zvíře, osobnost, povolání, jídlo. A pak jsme losovali a hádali - kdo je kdo :-).
Tak teď už věříte, že jsme fakt makali :-) ? A to jsme stihli kruhy, dvě hodiny venku na školní zahradě ...
Děkuji za proběhlé trojúhelníky. Těším se po návratu na těch pár posledních.
Hezký víkend, hezký týden.
Jana Pel.
Ještě kopie informace z Bakalářů
Dobrý den,
nabízíme dětem možnost zapojit se zdarma do nově otevřeného kroužku vyšívání. Tento kroužek bude v hlavní budově ve třídě 4. A vždy ve středu v čase 14,40 - 15,25 a povede ho jedna ukrajinská maminka. Pokud máte zájem, můžete se v daném čase přijít podívat, menší děti mohou doprovodit rodiče.
Přeji všem příjemný víkend
Krumlová
A teď pár fotek ...
Žádné komentáře:
Okomentovat