Kopírováno z Bakalářů 

Vážení rodiče.

Na letošní prázdniny jsme pro vaše děti z 1. – 5. tříd opět připravili příměstský tábor, tentokrát ve spolupráci s obecně prospěšnou společností ATTAVENA.

Podrobnosti najdete na našem webu https://www.zsvolyne.cz/assets/File.ashx?id_org=400111&id_dokumenty=2827

Přihlášku najdete zde https://attavena.cz/primestske-tabory/

Martin Punčochář

 Hezkou jarní sobotu,

report z týdne s malým zpožděním :-). Týden začal velmi bouřlivě - hned v pondělí byla centra a ukázalo se, že po víkendu to asi pro některé bylo náročné...Paní učitelka angličtiny byla hodně rozzlobená a právem, takže jediné, co děti aspoň na chvíli zastavilo, byla červená na semaforu. Plně jsem s ní souhlasila, centra byla asi nejrušnější a celkově se nepracovalo tak, jak mělo. 

V úterý jsem si řekla, že dám dětem šanci a posunula na oranžovou s tím, že to možná bylo tím pondělím ...a doufala, že děti tu šanci přijmou. A fakt se povedlo. Děti od úterý a opravdu až do pátku pracovaly moc fajn, byl klid na práci, některé hodiny značka "luxus" :-). A tak v pátek již svítila zelená, přibyly nové mušle do prázdné sklenice přání ode mě i od Terezky. 

V českém jazyce moc chválím - dětem fakt jdou vyjmenovaná slova moc fajn, dělají pokroky, ale je potřeba stále trénovat. Napsali jsme diktát a nedopadl vůbec špatně (většinou). Procvičujeme různými způsoby - s kartami slov, pohybem, na panelu, v pravopisném detektivovi (děti si píšou vždy chybovost).Také jsme opakovali slovesnou osobu, číslo, čas, u někoho přibyly známky na Bakalářích. Slovní druhy jsme také opakovali, ale je to ještě běh na dlouhou trať. Nezoufejte, naučíme se to :-). V rámci čtení jsme dál pracovali s odborným textem (tentokrát o cukru). 

V matematice sčítáme a odčítáme do 1000 a to už i s přechodem, dětem to jde prima a dokonce to vypadá, že je to baví. Procvičujeme v pracovním sešitě, na panelu, na tabulkách ...Tento týden hodně dětí trénovalo příklady s kostkami - to mělo úspěch :-).Máme kostky nejrůznějších tvarů a hodnot až do 1000 a tak je procvičování docela zábava :-). 

Výzva z geometrie ukázala, že ještě musíme "máknout", takže se prostě nepočítá. Pokud Vám o ni děti neřekly, neptejte se, prosím - "letěla do koše" a děti si přály to zkusit příště procvičit a pak až napsat znovu. To je myslím velmi dobrý nápad. Jen poznamenávám, že výzvu jsme před psaním probrali, kde a co psát, na co si dát pozor, ale prostě se to u hodně dětí nepovedlo - takže to prostě dotrénujeme a příště věřím, že to dají "levou zadní".

Pokračovala centra aktivit, "tleskoměr" jasně ukázal ,že výroba ručního papíru se líbila nejvíc. Také pokusy byly docela vítané. Práci z center  některé děti musely dodělat v pátek. 

V úterý jsme se věnovali Světovému dni vody a děti pracovaly ve skupinkách. Poslechli jsme si krásnou píseń "Modlitba za vodu":-), pustili si prezentaci a pak už děti pracovaly v oněch skupinkách. Vodou jsme si na konci vyučování i přiťukli na zdraví a na život :-). 

 Některé děti práci nedokončily a tak opět v pátek musely "dotahovat" - asi spoléhaly na to, že to projde ...A neprošlo :-). 

Užili jsme si plavání. 

V etické výchově jsme si vyzkoušeli zajímavou aktivitu se zvuky - zeptejte se dětí :-). 

Uzavřeli jsme centra, zhodnotili. Kromě nových informací, učiva jsme také reflektovali, jestli spolupráce ve skupině, která se napříč všemi pěti centry neměnila, zaznamenala nějaký pokrok nebo naopak. Někde děti říkaly, že to bylo na začátku horší, pak se to zlepšilo, ale v jedné skupince to bylo naopak ..Nás s Terezkou nejvíce potěšilo, že jeden žák říkal, že pracoval v centru s klukem, se kterým se moc normálně nebaví a že vlastně spolu museli (více než deset hodin) pracovat a že se tím naopak skamarádili :-). Centra mají smysl ....

V pátek jsme vyhodnotili čtrnáctidenní plán, doladili naše mandaly, které poputují na soutěž a pak jsme šli ven - bylo krásně a my jsme si to zasloužili :-). 

Hezký víkend všem a v pondělí prosím, nezapomeňte přihlášky :-)na Noc s Andersenem. Některé děti již odevzdaly. 

Jana Pel a Terezka 

 Hezký poslední "zimní" pátek,

tak konečně - tento týden poprvé bez roušek ....nechtějte vědět, jak je děti pomstily ....zkusím možná vložit video ....

Jinak tento týden byl především ve znamení center aktivit, jejichž téma bylo skupenství látek, vlastnosti látek, třídění, výpočty jednotek, měřidla a v ateliéru děti vyrábějí ruční papír. Jednotlivá skupenství jsme si nejdřív ukázali a vysvětlili na inter. panelu. V centrech pak děti prostřednictvím pokusů dokazovaly některé vlastnosti. 

V českém jazyce jsme hezky nastartovali vyjmenovaná slova po P (zase písnička :-). Na seznamu podpisů - Už umím vyjmenovaná slova po P- už je pěkná řádka podepsaných dětí. Termín je do příštího týdne. Psali jsme také malou výzvu z určování osoby, čísla a času u sloves. Kdo dobře začal u prvního pokusu, další už dělat nemusel. Také jsme v rámci center pracovali s textem, děti odpovídaly na otázky k "odbornému" textu týkajícího se vody a vzduchu. Trochu jsme procvičovali i slovní druhy.

V matematice pokračujeme dál ve sčítání a odčítání do 1000 a většina dětí zvládá bez problémů. Několik odvážlivců se pustilo do "batohů" - jen ale pár, takže se zkuste zeptat :-). Jde o písemné sčítání dvojciferných a trojciferných čísel do 1000. 

Počítali jsme s penězi - "Já mám, kdo má" - zeptejte se dětí. Hodně je to bavilo a fakt se snažily. V geometrii jsme se seznámili s mnohoúhelníky a snažili se je narýsovat. Příští čtvrtek bude výzva z geometrie. 

Hudební výchovu jsme ošidili, jen jsme si v pátek aspoň pustili na rozloučenou něco málo k úklidu :-). 

Chválíme děti za práci v centrech - opravdu vidíme pokrok ve spolupráci a také v hodnocení. Tentokrát si děti sice vybraly skupiny samy, ale musí v nich pracovat celou dobu - tzn. všech pět center a na konci zreflektovat, jestli se spolupráce "měnila". 

Jeden chlapec nedodržoval pravidla center a pracoval samostatně v jiné třídě. Je to kruté, ale pravidla jsou jasná a snažíme se je všichni plnit. 

V pondělí věřím, že všichni budou mít splněné týdenní úkoly. Tento týden hodně dětí dodělávalo po škole, takže jsem řekla, že pokud se to bude opakovat, budou dotyčné děti dělat úkoly ze dne na den - což se ukázalo, že nikdo nechce. Tak uvidíme ...

Prosím, abyste děti vybavily "košilkami" do portfolií. 

Prosím také, abyste pravidelně kontrolovali Bakaláře - někteří rodiče byli na Bakalářích třeba jednou nebo dvakrát od začátku školního roku !!! S tím také souvisí stav školní pokladny - chodí Vám email (a mně také), ale nic se neděje. Prosím o kontrolu a event,. doplnění peněz. 

V úterý je Světový den vody - proto úkol "o vodě" je až na úterý. Děti byly opakovaně informovány, jak to má vypadat. 

Plavání bylo "klasicky" příjemným týdenním zpestřením :-). 

Přeji všem hezký a klidný víkend. 

Jana Pel. a Terezka