Svatý Václav ...

V pondělí 27.9. jsme se věnovali nadcházejícímu svátku sv. Václava. Moc mě překvapilo, kolik si toho děti pamatovaly a některé se i připravily :-) a přijaly výzvu. A tak se nám na ranním kruhu objevily meče, dvacetikoruny, obrázky, ale také jsme si poslechli skladbu Svatováclavského chorálu, který se pro tuto příležitost naučil jeden žák. Sklidil veliký potlesk. Odměny tentokrát rozhodovala jedna dívka, sama pak říkala, že to bylo těžké, ale děti ji obratem daly zpětnou vazbu, jestli její rozhodnutí v přidělování diamantů bylo podle nich spravedlivé. A bylo :-). 

Na kruhu jsme si o sv. Václavovi chvíli povídali a pak jsme vymýšleli, na co bychom se ho zeptali, kdybychom s ním mluvili. Děti opět svými nápady nezklamaly :-). 

Zpestřením bylo video o sv. Václavovi a také jedna čtená pověst. 

Pak už se děti po skupinkách nebo jednotlivě, jak chtěly, pustily do práce. Úkolem byl pracovní list, kde bylo trochu matematiky, trochu češtiny, trochu hádání nebo křížovky. Měly se tak dostat k dalším informacím. 

Práce šla od ruky a tak některé děti ještě stihly vyrobit si korunu. I o té jsme si vyprávěli, nejvíce děti zajímalo, jakou má cenu, kolik je tam drahokamů apod. Byla jsem připravena, takže jsme nemuseli po informacích pátrat. 

Na tabuli byla připravená myšlenková mapa, kdo chtěl, něco doplnil. 

Takže snad zase víme o patronovi naší země o něco víc. Většina dětí vám třeba  řekne, co je napsáno na dvacetikoruně :-). 

Děkuji dětem za skvělou práci, díky skvělému tempu jsme v pohodě stihli i tělocvik :.). 

A vám všem přeji hezké volno, potěšte se fotkami :-)  a nafotila jsem i pár našich životabásní - děti si vzpomněly a prý je to bavilo :-). 

Hezký volný den :-). 

 Hezké první páteční podzimní odpoledne, 

jsem ráda, že i dnes na hodnotícím kruhu samy děti reflektovaly, že se udělalo hodně práce, mluvily o hodinách, které je bavily, o tom, že se hodně zlepšil hluk při hodinách a že už i ty páté hodiny docela "umíme". Je to tak, takže díky za celý týden :-). Také se velmi činí služby, fakt to funguje :-). Pozorovatel nebyl teď dva dny ve škole, ale určitě se ho zeptáme v pondělí :-). 

V matematice stále opakujeme, násobení a dělení do 5 ještě občas pokulhává, je opravdu potřeba denně trénovat. Většině dětí jsem uložila, aby si z kaslíku vzaly pracovní list na procvičení. Dvě děti ho mají povinný. Procvičovali jsme slovní úlohy, hráli několik her.  Také jsme napsali pětiminutovky. V geometrii jsme si zopakovali typy čar a pracovali v učebnici i v pracovním sešitě. Příští týden malá výzva na násobení a dělení do 5.

V českém jazyce jsme také opakovali - zaměřili jsme se na psaní u,ú,ů a hlavně na řazení slov podle abecedy. Do kaslíku jsem dala na to pracovní listy - několik dětí si je vzalo. Na toto učivo budeme psát příští týden "krátký testík". Trénovali jsme přepis, doplňovali atd. 

Velmi děti bavila pirátská pohádka (odkaz zde : pirátská pohádka ),kdy jsem přečetla jen kousek a pak děti předvídaly, co se dělo dál. Pohádka byla motivací k tvůrčímu psaní. To děti prý bavilo hodně a já se těším na počteníčko o víkendu. Povídali jsme si o hlavní postavě, jak se chovala, jaký z ní máme pocity apod. Čas byl i na čtenářskou dílnu, kde bylo za úkol najít větu, která "překvapila". Některým dětem se to podařilo najít bez problémů a při sdílení jsme využili naší známé aktivity - Poslední slovo patří mně. 

V prvouce jsme si ukázali letecké snímky Volyně, povídali si o důležitých budovách. Také jsme si řekli, co znamená "statut města" a dokonce jsme se dostali ke slovu "paragraf-  §". Zkuste se jich zeptat, jestli si něco pamatují :-). V prvouce jsme také využili metody "otevřených vět" . Chci bydlet na vesnici (ve městě), protože ...a ještě několika dalších. Zeptejte se dětí, jestli si vzali na kruhu nějaký "mrak" ...oni budou vědět :-).

Zabrat nám dala adresa, ale uvidíte, že už jsme udělali pokrok - každý si sám sobě vyrobil pohlednici jako vzpomínku z prázdnin. Vše bude v portfoliu, které pošlu příští týden v pátek. 

Výtvarná výchova se dnes odehrávala venku - samy děti byly překvapené, kolik barev našly :-) - uvidíte ve fotogalerii. 

V hudební výchově došlo k velkému zápolení při hudebním kvízu a pak jsme se naučili novou písničku. Dětem to šlo moc hezky a vůbec se nebály zpívat samy před třídou. Ke konci hodiny jsme si už s písničkou trochu hráli - zpívali ji jako malé děti, jako naštvaní žáci ....no a jedna holčička "vystřihla" sólo jako ...no, jako opilý pirát ...

Při tělocviku jsme si hráli míčové hry, připomněli pravidla chování v tělocvičně, pěkně jsme se protáhli. 

Byli jsme i venku :-). 

Některé děti dostaly první známky. Nevím, jestli se mi to jen zdá, ale nějak je "to nebere" ...Někteří určitě nadšení jsou, ale někdy ...Diamanty jsou také velkým lákadlem. 

Možná, že jsem na něco zase zapomněla, ale sama se při psaní divím, kolik jsme toho stihli :-). Takže díky všem. A děti asi vědí, co by bylo prima přinést na pondělí ....

• Prosím rodiče, kteří ještě neposlali peníze paní Nové, aby se pokusili to udělat do konce září, jak bylo domluveno.
• Moc děkuji za vzorné omlouvání - zprávou i na Bakaláře. 
• Dorazila informace, že někteří rodiče mají nižší zůstatek ve školní pokladně - prosím, zkontrolujte.
• Dnes byla druhá čtenářská dílna - je vždy v pátek a dětem jsem včera knihu připomínala. Hodně dětí ji nemělo - od příště už si to zapíší do "oranžováku". 
• Děkuji rodičům, kteří podepsali "dlouhodobý plán" - někteří asi zapomněli ...
• Prosba - máme "klasicky" spotřebu papírů "šmíráků", které mohou být z jedné strany popsané. Pokud někdo máte prosím možnost, pošlete po dětech. Děkuji. 

Hezký víkend všem.  Ještě info, co je hotové v PS, abyste měli přehled (a event. dodělali :-)).

• učebnice M - str. 5/ cv. 2 
• PS M - str. 1,2,3.4, 6 (nemusí mít cv. 4 a 5), Geometrie - učebnice str. 2, PS - str. 1 
• Český jazyk - str. 5., str. 6 - ústně cv. 5, cv. 6, cv. 8 - doplnit a napsat do sešitu, str. 65 - cv. 1 - u,ů, ú - doplnit 
• prvouka - str. 6 cv. 6 - již z minulého týdne (červeně podtrhnout zápory, zeleně klady), cv. 7 - doplnit věty, str. 7 cv. 9 (A, D)

Jana P. a Terezka 

 Vzkaz od vyučujících angličtiny:

Milí rodiče našich začínajících angličtinářů,

 

Chtěly bychom vás s paní učitelkou L. Pošvicovou informovat o materiálech k učebnici, které jsou volně ke stažení, takže si děti mohou doma procvičovat či zpívat oblíbené anglické písničky. Učebnice Funpark jsou úplně novým projektem, který jsme se rozhodly „pilotovat“. Oficiálně tedy kniha vyjde až příští rok, proto nám budou materiály zasílat postupně.

 

Zatím děti obdržely lekci 1 a 2, postupně budeme dodávat pracovní listy, které prosíme, aby si všichni pečlivě uschovávali do plastových složek a nosili do hodin s sebou. Někdy je použijeme přímo v hodině angličtiny jako procvičování, někdy jako domácí úkol.

 

V učebnici na přebalu najdete odkaz na online stránky Funpark, posílám ale raději i zde:

https://klett.cz/funpark/pilotovani/

 

Když si stránku dobře prohlédnete a pojedete níž, tak narazíte na modré políčko „Poslechy k první lekci“. Tam je možné stáhnout všechny nahrávky, se kterými v hodinách pracujeme. Není to samozřejmě povinné, děti ale projevily o domácí procvičování zájem, tak jen píši, jak na to. Dole na stránce je ke stažení i celá učebnice, pracovní listy, videa a dokonce i nahraná výslovnost jednotlivých slovíček.

 

Přikládám také odkaz na interaktivní učebnici, kterou budeme v hodinách občas používat. https://api.izzi.digital/preview/page/103114?token=ef1e7027ca43e381a987f6391770a903

 

Pokud byste měli nějaký problém, ozvěte se nám na florianova@zsvolyne.cz nebo posvicoval@zsvolyne.cz, zkusíme pomoci.

 

Závěrem chceme malé angličtináře moc pochválit, zdá se, že se jim angličtina s liškou Foxie líbí a nám také!

 

Hezký den všem,

Tereza Florianová a Lucie Pošvicová

 Zpráva od pí. uč. Lucie Pošvicové - angličtina

posílám vám odkaz na interaktivní podobu naší pilotní učebnice na AJ pro třeťáky. Děti mohou doma procvičovat.

https://api.izzi.digital/preview/page/103114?token=ef1e7027ca43e381a987f6391770a903

 Druhý celý týden za námi ...

Opakuji se s pochvalou, začínáme se hezky "zabíhat", při hodinách si více hlídáme pravidla. Hodně se zlepšil (ve velké většině) pořádek a plnění služeb. Práce nám šla krásně od ruky. 

Z matematiky jsme opakovali, napsali pár pětiminutovek. Stále je potřeba trénovat násobení a dělení. V tom budeme pokračovat. Nejvíce zabrat dal dětem postup při řešení slovní úlohy - zápis, odpověď. I to je náš úkol na další dny. Procvičovali jsme hrou i v pracovním sešitě násobky čísel 2, 3, 4 a 5. Dělení jde hůř než násobení. Velký úspěch měla hra - jsem číslo. 

V českém jazyce jsme se podle čtrnáctidenního plánu soustředili na opakování tvrdých a měkkých souhlásek, na párové souhlásky. Většina dětí si ověřila, že to zvládá. Psali jsme "malý test". Opakovali jsme i dělení hlásek, větu atd. Napsali jsme si diktát a některé děti dostaly první známku. Prosím, dohlédněte, aby děti měly opravy. 

Četli jsme, pracovali s textem - děti, které neodevzdaly "Pirátský tým", dodělají do pondělí. 

Pár dětí přijalo výzvu a naučily se básničku z čítanky. Byly odměněny diamanty i potleskem. 

V prvouce bylo hlavním tématem Vesnice, město. V malých skupinkách se nejdřív sdílelo, komu se líbí nebo nelíbí něco v okolí jeho domova, ve městě apod. Ve skupinkách také děti tvořily Vennův diagram - již znají z loňska. Někdo si dal záležet míň, někdo víc. Mnohem zajímavější ale asi pro děti byla diskuze - výhody, nevýhody - města, vesnice, následně práce s textem v prvouce. Musím pochválit postřehy některých dětí byly opravdu (na jejich věk) výjimečné. Dětem jsem vytiskla znak jejich obce, mají nalepeno. Dostanou ho i děti, které chyběly. 

Těch bylo tento týden docela hodně. Asi jste zaznamenali, že nemocnost dětí stoupá - rýmy, kašle apod. 

V psaní jsme se věnovali přepisu. Je znát, že děti dlouho nepsaly, někdy tápaly po správném tvaru některých písmen. Už ale ví, kde ve třídě najdou pomoc. 

Minule jsme měli pracovní činnosti, tak jsme tento týden malovali. Podle návodu jsme se učili nakreslit hlavu - budeme na tom časem ještě pracovat :-). Výsledek ale byl pode mě povedený. 

Byli jsme plavat. A teď pozor - plavat již chodit v tomto pololetí nebudeme. Napíšu i do Bakalářů. 

V pátek měly děti čtenářskou dílnu. Bohužel hodně dětí knihu nemělo. Naštěstí jsme ji trávili ve čtenářském klubu, kde bylo možné si knihu půjčit. Na kruhu pak bylo za úkol sdílet, co jsme četli a zamyslet se nad tím, jestli se děj knihy mohl opravdu odehrát ve skutečnosti, nebo se jedná o fantazii. Děti měly moc hezké postřehy. 

Hodnocení týdne bylo spojené s vyhodnocením čtrnáctidenního plánu i části dlouhodobého plánu. Děti mají v důležitých deskách. Pokud byste nerozuměli něčemu, klidně zavolejte. Myslím si, že děti Vám to ale dobře vysvětlí. Já jen prosím o podpis, že jste to viděli a s dětmi event. probrali. Budu ráda, když mi třeba i napíšete, jestli je tato forma pro vás něčím přínosná. 

Několik dětí si vzalo dobrovolné úkoly a také odevzdaly. 

Ze čtrnáctidenního plánu nebyla ověřena zkouška adresy - doděláme příští týden. Bylo to také kvůli zvyšující se nemocnosti dětí. 

Pozorovatel tento týden sám uznal, že ne vždy "šel příkladem". Vypozoroval ale, že jsme udělali hodně práce. A že hluk byl většinou až ty poslední hodiny. Ale prý se zlepšujeme :-). 

Ještě prosím rodiče, kteří mi neposlali podepsáno, že se seznámili s obsahem tř. schůzek, aby po dětech poslali - jen ti, co na schůzce nebyli. 

Důležitá zpráva - v Bakalářích zpráva ohledně kroužku vaření - je přesunutý na středu. Podívejte se a dejte vědět, jestli se i tak dítě do kroužku přihlásí. 

Fotogalerie je již zaheslovaná. Jen fotky k reportu ne. Heslo vám po dětech pošlu.

Co je hotové: 

Matematika 

PS - str. 1,2,3, 6  ( str. 3, 6 celá, jinak "výběr" )

Učebnice: str. 2,3 výběr, str. 4 - ústně, na tabuli, s Matýskem (video)

Český jazyk  - str . 64 /cv. 1, 3  str. 65/ cv. 1,2, (párové souhl.)

str. 4 - ústně, str. 5 (většina dětí má hotovou křížovku) 

Prvouka - str. 3,  str. 4, str. 5 - ústně, str. 6 - červeně jsme podtrhávali zápory, zeleně klady) - cv. 6.

ve cv. 7 jsme dopsali ....

Přejeme všem hezký poslední letní víkend

Jana Pel. a Terezka :-)