Hezkou sobotu,

poslední celý týden prvního pololetí se povedl :-). Pozorovatel vypozoroval :-), že nebyl hluk, že se udělalo hodně práce. Souhlas :-). 

S Terezkou jsme byly opravdu překvapené, jakou práci děti odvedly v češtině a to především v dílně psaní a ve čtenářské dílně. V dílně psaní jsme si poprvé vyzkoušeli argumentační text, připravili jsme se na něj a pak děti psaly své první argumentační texty. Některé jsem ofotila, opravdu velmi zdařilá práce. Všechny děti své texty publikovaly a vyslechly hodnocení od spolužáků i od nás. Opravdu klobouk dolů :-). Při reflexi hodně dětí sdělilo, že už ví, co je argument, ačkoliv zpočátku se to některým nedařilo ani vyslovit :-).

Moc prosím, některé děti si nenosí sešity na tvůrčí psaní, co máme od druhé třídy. Pokud je nemají, musí mít nové. 

V dílně čtení jsme pracovali s textem Hany Doskočilové. Tentokrát jsme se ještě více zaměřili na pozorné čtení s porozuměním a všechny děti už věděly, jak na podvojný deník. Ačkoliv ne všechny byly v pořádku, všechny děti mají "dobře našlápnuto". 

V českém jazyce jsme si na obrázku "sraz životných" :-) ..zeptejte se dětí :-), vysvětlili životnost a neživotnost podst. jm. rodu mužského, procvičovali jsme rody, pády. Opakovali jsme slovní druhy, napsali jsme diktát, známka se objeví na Bakalářích - děti známku už vědí. Připomeňte, prosím, dětem opravy ...

V matematice jsme opakovali pamětné násobení a více se zaměřili na pamětné dělení. Stále pak opakujeme písemné násobení, sčítání, odčítání. V geometrii jsme se zaměřili na obsah čtverce, už víme, jak vypadá centimetr čtvereční ...

Prošli jsme si Zrcadlo, přepočítali jsme body a všechny děti si odnesly Zrcadlo domů. Moc prosím o zpětnou vazbu a podpis. Děkuji. 

Ve vlastivědě jsme "mapovali" zemědělství naší republiky, opakovali jsme a v pondělí nás čeká zakončení učiva o České republice. 

Přírodovědné sešity si některé děti doplnily, některé ne ...Vědí, že to v pondělí budu zase kontrolovat. Stačí jen, aby si našly, řekly, co jim chybí. A to platí i pro vlastivědu. 

Ve výtvarné výchově jsme si namalovali "sněhuláky v akci" - tak snad už teď budeme vědět, že sněhulák je mužského rodu životného :-). 

Hudební výchovu si připravili Marjánka a Dan, seznámili nás s Ódou na radost a já dětem doplnila informace o Ludwigu van Beethovenovi. Vypadalo, že je to zaujalo :-). 

Poslechněte si naše učitele hudební výchovy :-) 

A snad nejen to :). 

Díky dětem za práci. 

Hezký víkend

!!!! Důležité !!! 

 Vysvědčení se vydává v úterý 31. ledna. 

Vyučování končí v 11. 25 

Jana Pel a Terezka 

 Kopie z Bakalářů 

Vážení rodiče.

Informuji vás, že pokud dětem budeme pořizovat kopie učebních materiálů, které ztratily nebo zapomněly, bude toto kopírování zpoplatněno dle ceníku na našich webových stránkách. Příslušná částka bude stržena ze školní pokladny. O výši částky budete vždy informováni. Důvodem je narůstající nepořádnost a zapomínání učebních pomůcek.

Děkuji za pochopení.

Mgr. Martin Punčochář, ředitel ZŠ

 Hezký páteční večer, 

máme za sebou týden plný práce, řešení diamantové "banky", několika žlutých karet, ale určitě zasloužené díky dětem za práci a za chování. 

V etické výchově jsme pokračovali v neverbální komunikaci - zkusili jsme si "být v nějaké emoci" aspoň chvíli. Hádali jsme a většinu "emocí" jsme odhalili. 

V matematice jsme opakovali početní operace do miliónu. Zabrat nám dalo pamětné násobení, ale všechny děti udělaly pokrok. Při dělené matematice zbyl čas i na náročnější příklady,  v druhé skupině děti podle Terezky hodně "makaly" a trénovaly. 

V geometrii jsme zopakovali čtverec a přidali opakování obvodu, čtverec jsme zase rýsovali a pak počítali obvody, řekli jsme si také, kdy se taková dovednost může hodit v praxi. Některé děti zvítězily nad tangramem :-).

V českém jazyce jsme napsali velkou výzvu, vrátíme se k ní a k nejčastějším chybám příští týden. Zaměřili jsme se na slovní druhy, lovili jsme do krabiček, třídili jsme slovní druhy a opravdu všechny děti pokrok udělaly - někdo aspoň maličký :.). Důležité bylo rozdělení na ohebné a neohebné slovní druhy. Trénovali jsme podstatná jména, mluvnické kategorie podstatných jmen budou tématem i příští týden. Dětem jsem rozdala "Duhovku" - zeptejte se. Je to ta pomůcka, jak jsem avizovala někdy na podzim, kdy jsem ji zakoupila - peníze mi poslala paní Nová - částka 19Kč byla odečtena ze zbývajících peněz, které máte - máme ve fondu. 

Ve vlastivědě jsme si povídali o nerostném bohatství a o průmyslu ČR, ukazovali jsme si na mapě, pracovali s textem, podívali jsme se na video i fotografie. 

V hudební výchově, které se ujala jedna žákyně, se děti seznámily s novým nástrojem - ukulele, někteří si mohli na něm i vyzkoušet hrát. Hodina se dětem líbila. 

Ve výtvarné výchově se dětem podařili úžasní lední medvědi. Nejdřív jsme si toho hodně o ledním medvědovi povídali, pustili jsme si videa. Obrázky se dětem povedly - důkaz ve fotogalerii :-).

Přírodovědu jsme tento týden neměli, ale opakování bylo v rámci Zrcadla. To jsme psali dnes v pátek. Věřili byste tomu, že Vaše děti tři hodiny dokážou sedět v naprosté tichosti a pracovat? Smekáme - já i Terezka. Některé děti využily sluchátka. Zrcadlo děti viděly už ve čtvrtek, aby se s ním seznámily, prošli jsme si ho a zopakovali, co bylo potřeba. Bylo příjemné poslouchat na závěrečném hodnotícím kruhu, jaký význam děti vidí v Zrcadle. 

Zrcadlo bude vyhodnoceno v pondělí, během týdne děti přinesou portfolia domů a všechny práce tedy uvidíte. Budu ráda za podpis a zpětnou vazbu. 

Děkuji, že všechny děti dodaly čtenářský a kulturní deník. Zpětnou vazbu najdou v pololetním dopise. 

Dílnu psaní jsme neměli, ale hodně dětí stihlo v pátek při čtenářské dílně napsat podvojný deník - druhý pokus a zase o něco lepší :-). 

Díky za prima týden a přejeme všem hezký víkend

Jana Pel.a Terezka