Advent jsme zahájili naší první adventní snídaní. Děkujeme všem maminkám za úžasné dobroty :-). Zbylo i na zítra. Děti samy si stoly uspořádaly, daly samy ubrousky, my jen dodaly svíčky a krásný věnec od Terezky. 

Dětem Terezka uvařila "kotel" čaje :-). 

Chvilku jsme povídali, co je to Advent, jak a kde vznikl "první " adventní věnec. Jedna holčička překvapila, že si to pamatuje od loňska :-). Děti také vyprávěly, jak vypadá jejich adventní výzdoba doma.

Zapálili jsme tedy první svíčku a pak si pustili krátkou povídku o čtyřech svíčkách a dozvěděli jsme se, že jedna je Mír, Láska, Víra a Naděje. A taky jsme si řekli, že to možná je jinak a označení svíček je různé - toto je jen jeden z mnoha výkladů. 

Děti poznaly náš pytlíčkový adventní kalendář. Každý si vytáhl číslo a díky tomu, že nás je 25 a i s dnešním dnem - již adventním to krásně vychází. Dnes chybělo dost dětí, také na ně čísla čekají :-). 

Ke každému číslu bude jedna pranostika, kterou se "dotyčné číslo" naučí nazpaměť :-). A vznikne nám tak celá řada pranostik.

Taky jsme vyluštili adventní pracovní list a trénovali druhy vět - vánočních. Ty kolovaly a děti si vždy větu opsaly, určily její druh a poslaly dál. Někdo musí ale doma opravit ...

Vzhledem k tomu, že byl potřeba velký úklid, skončili jsme povídání i práci dřív. 

Dnes jsme dětem zpět nerozdaly notýsky, ani čtecí karty. Zítra jim zase rozdáme a prosím, aby přinesly ty děti, které na to dnes zapomněly. 

Už máme slíbený stromeček. Děkujeme. 

Dál volejte na trojúhelníky. Děkuji. 

Zítra nás čeká nejen číslo 1 :-), ale také adventní diktát, pokračování v písance, dodělání práce, ten nedodělaný kousek v prvouce a opakování matematiky. 

 Hezkou první adventní neděli,

zveřejnila jsem čtrnáctidenní plán. Ten minulý splněn - vynecháno jen učivo z geometrie. 

Prosím zítra přinést všichni Zrcadlo. Děkuji. Ideálně s vaším hodnocením a sebehodnocením dětí. 

Stromeček zatím asi nemáme, tak uvidíme :-). 

Zítra první adventní snídaně. 

Ve středu jsme zváni na faru do Husova domu, kde předáme Krabici od bot a poslechneme si povídání o Adventu. 

Volejte ohledně trojúhelníků. Hodně z vás už má "rezervaci" :-). 

Nezapomeňte prosím dětem zkontrolovat hlavy - jak bylo zmíněno v předešlém příspěvku - vši opět zaútočily. 

Konec vyučování v 11. 30 každý den. 

                                    Blesková zpráva: 

Ve třídě se objevily u někoho z dětí vši. Prosím o pečlivou kontrolu. Díky moc. 

 Dnešní filmový den si snad děti užily. Zaslouží si to :-). Popcorn byl všude ...

Zrcadlo 

Od včerejšího odpoledne, večer a celé dnešní dopoledne jsem mu věnovala :-). Při kontrole jsem často narazila na to, že tam děti nemají něco, co podle mě ale znají. Není mým cílem hledat chyby, ale stavět na tom, co umí. A tak jsem jim dnes dala šanci se k tomu vrátit. Možná, že chyby vznikly kvůli tomu, že to nestihly, už se nesoustředily, někomu možná vadil pak už hluk apod. Proto mi přišlo fér jim dát šanci. Některé děti ji odmítly, ale i ty jsem nakonec k opravě vyzvala. A milé bylo, že mi několik dětí za tu šanci poděkovalo :-). Když ale nevěděly, tak prostě nevěděly :-), ale např. vynechané cvičení (jak se ukázalo), neznamenalo, že by to neuměly, ale prostě už to nedávaly. Se mnou to pak měly za chvilku. Neradila jsem jim, jen "nakopávala" a někde stačilo jen malinko. 

Chtěla jsem, aby Zrcadlo měly co nejdříve možnost vidět, tak proto ten spěch. Ten určitě mohl způsobit někde chybu v přepočítání bodů apod. Když na nějakou nejasnost narazíte, nebojte se a ozvěte se. Body pak dopisovala i Terezka, jely jsme obě na plný plyn. 

Prosím, projděte s dětmi vše a ohodnoťte nejen "kruhy", ale také O, P, Z. A určitě prosím pošlete po dětech v pondělí. Udělám zase přehled, tabulku - no prostě zrcadlo :-), abyste měli představu. 

Je jasné, že některým dětem se nechtělo opravovat, když běžel film. Chápu to, byla to malá "daň" :-). Jedna holčička Zrcadlo nedostala, mám ho u sebe. Dám v pondělí. 

Pro informaci - pouštěl se film Harry Potter - Ohnivý pohár. Tak, pokud o něco přišly, tak jim to můžete pustit :-). 

Moc díky za spoustu dárečků pro naši M :-). V pondělí zabalíme a domluvíme se na předání. 

V pondělí se těšíme na adventní snídani. Pokud máte možnost stromečku, prosím, ozvěte se. Věnec, ubrousky, svíčky, adventní kalendář a vše do něj :-) zařídíme. 

Většina dětí má svůj hrníček ve škole, kdo nemá, ať si přinese - nebo půjčíme. 

V pondělí - písanka, ČJ a prvouka. V prvouce jen kousíček uděláme. 

Čtrnáctidenní plán dám v neděli. 

Prosím, dál volejte ohledně trojúhelníků. 

Hezký první adventní víkend. 

 Než zasednu ke kontrole Zrcadla - dovolte, prosím,  několik poznámek...

Pro děti je Zrcadlo náročné - vím to. Jednak je to hodně práce najednou, samy děti se učí si organizovat čas a učí se sebekázni. 

Ano, je to pro spoustu dětí těžké, kdo z nás dospělých to zvládá ...Věřili byste, že některé děti jsou schopné reflektovat svůj výkon např. - nestihl jsem to, protože jsem si udělal velkou pauzu, nestihla jsem to, protože jsem se zapovídala s ..., Děti si uvědomují "překážku", "chybu" - a ta nás prostě učí a posouvá dál. Úkolů zde bylo opravdu hodně. 

Od začátku děti věděly, kolik času je. Průběžně na to byly upozorňovány. 

Ano, je to těžké pro tak malé děti - pracovat s časem. Učí se to a fakt se jim to bude hodit. Hodně dětí to zvládlo. 

Zrcadlo zrcadlí vědomosti jen do určité míry. 

Ačkoliv v Zrcadle je vše, co jsme probírali - je potřeba si říct, jak jsme to probírali - v září a chvíli v říjnu, online a vy jste pracovali s dětmi doma. Je to tedy jen "dílek" puzzle :-). 

Když jsem se dětí ptala, jestli tam bylo něco, co jsme neprobírali, na nic si nevzpomněly. 

Největší problém je čtení a porozumění zadání. 

Snad mi dáte za pravdu, že v tom je "zakopaný pes". Až nás překvapilo, že moc dětí se na vysvětlení zadání nepřišlo zeptat. 

Každý měl možnost "nápovědy", pomoci ...

Učíme se formulovat, co potřebuji, co nechápu ...

Téměř všechny děti pracovaly aspoň chvíli "bez dozoru". Já a Terezka jsme je obcházely. A zeptejte se, jestli opisovaly ...My si možná bláhově myslíme, že ne :-). 

A v neposlední řadě - děti pracují v roušce ....a to myslím taky na pohodě nepřidá ...Takže nejen proto, děti strašně moc chválím, ačkoliv jsem ještě nezačala opravovat...

Tak a jdu na to :-) 

Dál volejte na termíny trojúhelníků. Děkuji. 

Matiky mám u sebe.

Děkujeme za další dárky pro M. Klidně ještě můžete v pondělí. Zítra balit ještě nebudeme. 

Zítra si děti vybírají svou odměnu - naplněnou sklenici. 

Dnes se domluvily na filmu, jaký chtějí. Popcorn atd. dovolen :.). 

Asi prý ...

Fotky ze včerejší skupinové práce a z dnešního Zrcadla - když odpočíváme ...Poslední tři fotky stavby fotili kluci :-).

Pauza při Zrcadle 

                                                            Stavba kluků - také kluci sami fotili.

 Dnes v kruhu "karty do kruhu", pak si děti pracovaly samostatně na své práci "Já". Některé děti nevěděly přesně adresu, tak jsme dohledali a také rok narození :-), den většinou věděly. Zítra se jim adresa v Zrcadle bude hodit ...

Po přestávce děti pracovaly ve skupinách. Skupina má sice podobná pravidla, jako centra aktivit, ale něco je jiné. 

Ne všude se pracovalo podle domluvených pravidel. Práci většina skupin nestihla. Někde prý byl důvodem špatný plán, někde hádka atd. 

Chtěla jsem od dětí slyšet návrh, jak to vyřeší. Vymýšlely vše možné. Nakonec jsme se dohodli, že podle toho, jaký odhad děti samy měly - že potřebují půl hodiny, nebude zítra kruh a zvládnou to hned ráno. Pak půjdou na Zrcadlo. 

Co bude v Zrcadle děti vědí. Je to opravdu jen opakování probrané látky. Je to zrcadlo pro nás všechny :-). Bude tam ale určitě ta adresa :-). 

Již voláte kvůli trojúhelníkům - klidně volejte, určitě se domluvíme na termínu, který bude vyhovovat. Trojúhelníky až "po Zrcadle", tzn. od pondělí dál. 

Tak zítra nějakou mooooc dobrou svačinu a kdo uzná za vhodné, něco sladkého :-) na nervy :-). Ale podle posledního Zrcadla už víme, že děti se ho nebojí. 

Od 30.11. konec vyučování vždy v 11.30. 

Omlouvám se, dnes jsem nestihla zkontrolovat úkoly v matematice a opravy v sešitě čj. Prosím přinést zítra, abych si vybrala. Děkuji. 

V pátek dostanete výsledek - snad stihnu zítra vše opravit. 

 Dnes jsme se na kruhu moc neohřáli, jen jsme si řekli, co nás čeká a nemine :-). 

Rozdali jsme si listy "Já" a prohlédli si je. Začali jsme na nich pracovat. Vy je uvidíte, až budou hotové :-). Domů je děti brát nesmí :-). Je to úkol na tento týden. A podle reakcí, děti baví. 

V matematice jsme dnes počítali s korunami a kilogramy a srovnávali ceny v jednotlivých obchodech. Pak jsme jen procvičovali. 

Protože hlavním tématem dnes byla Rodina, začali jsme brainstormingem  - co se mi vybaví, když se řekne "rodina" a pak také, kdybychom měli kouzelný prsten, co by v naší rodině vykouzlil. Bylo to moc milé povídání. Procvičili jsme také příbuzenské vztahy (všechny dcery si sednou na zem, všichni synové si stoupnou na židli...apod.). Vtipné bylo povídání, jak "dobrý vynález" jsou babičky a dědečkové - co všechno dovolí apod. Podle hlášek dětí mají děti naprosto úžasné babičky a dědy :-).

Následovala práce v prvouce, hledání členů rodiny - to se moc nepovedlo, zítra se k tomu chvilku vrátíme a dokončíme kapitolu. 

Větou v hodnotícím kruhu dnes bylo: "Dnes se mi podařilo ...a hurá - každý něco našel :-) a sdělil. 

Zítra nás čeká náročnější práce ve skupinkách, kterou se tak trochu rozloučíme s podzimem, protože příští týden už je adventní a na podzim "nebude čas" :-).

Zítra potřebují děti jen prvouku a úkol z matematiky, opravy v sešitě čj. 

Dnes se zase děti vyřádily se stavebnicí, ale některé stavby jsme nestihli vyfotit :-). 

Moc prosím, pokud chcete přinést dárek pro holčičku M, tak do pátku :-). Díky moc.

Důležité:  

Trojúhelníky smí být pouze online !!!! 

Takže, pokud máte zájem, od pondělí kdykoliv :-). 

Zavolejte a určitě se domluvíme, jak vám to bude vyhovovat. 

Ráda bych, abyste si udělali čas. 

 Kartou ctnosti dnes na kruhu byla "Odvaha". Zamýšleli jsme se nad tím, kdy jsme potřebovali odvahu, jestli jsme odvážní a kdy už je odvaha spíš risk. Zajímavě některé děti vyprávěly také o strachu a také o tom, kdo je pro ně hrdina. Vyslechli jsme zajímavé příběhy o hrdinech z našich rodin. A byli to nejvíce tatínkové 😉Také ale třeba jedna maminka, která si poradila s autem apod. Do naší debaty vstoupil pan ředitel. Také prý se někdy bál :-). Dětí se ptal, kdo se těšil do školy a kdo ne. Pochválil ty děti, které se netěšily - byly to jen dvě děti, ale prostě se nebály říct svůj názor - byly odvážné a "nešly s davem". Rychle rozdělit služby na palubě a pak odpočinek o přestávce. 

Naše psaní dnes začalo diktátem 10 slov. Většina dětí skvěle zabodovala - o další přestávce jsem diktáty opravila - prosím, aby děti udělaly opravu. V písance každý pokračoval podle svého tempa. 

V českém jazyce jsme jen zmínili slova mnohoznačná a děti říkaly příklady. Hlavním cílem ale bylo vyvození samohlásek. Zahráli jsme si hru "Samohláska mě probudí", kdy jsme střídavě usínali a vstávali, když jsme slyšeli slova se samohláskou. Zvládli jsme i jednu známou básničku. 

V matematice už byla cítit únava. Tak jsme si zahráli po skupinkách a počítali. To děti probudilo a i se jim prý aktivita líbila. Komu se podařilo, byl odměněn mušličkami. 

Domácí úkol je na středu - na str. 38. Také je úkol z českého jazyka - lodičky. Děti vědí :-). Ten stačí i do čtvrtka. 

V notýsku máte důležité informace, prosím o přečtení a podepsání notýsku. 

Zítra bude našim tématem "Já a moje rodina". 

Dostala jsem asi 3 štíty pro děti. Zítra se s dětmi domluvím, kdo by je nejvíce potřeboval. Štíty děti mohou mít jen při práci ve třídě, na chodbě nikoliv. 

Ještě prosba od paní vychovatelky z družiny - děti chodí také s družinou ven. Dnes bylo ale mokro a děti ...no, byly dost zablácené :-). Pokud vám to nevadí, nic se neděje. Pokud ano, určitě můžete dát dětem věci na převlečení. Děkujeme. 

 Na kruhu jsme dnes opět měli karty ctností. Dnes ale každý měl náhodnou kartu a měl ji dát tomu, kdo takovou ctnost má. Mohl si ji také nechat, nebo ...Třetí možnost jsem neřekla, ale hned po chvíli se ukázalo, že někdo to chce dát nám všem ...Na některé děti se nedostalo - nedostaly od někoho kartu, ale příště určitě zase bude příležitost :-). Tak na fotce vidíte karty, které daly dětem všem. No coment ...

Pak jsme hráli "Lidské bingo" aneb Hru na detektivy. Cílem bylo obejít 12 spolužáků a zjistit, jestli splňují požadavek a pak napsat jméno. Jména se nesměla psát dopředu a nesměla se opakovat. A tak jsme hledali někoho, kdo např. viděl živého slona, nebydlí ve Volyni, umí lyžovat, ví, co bylo 17.listopadu apod. A všem dětem se podařilo! Všechny děti bingo vyplnily - a první byla Terezka :-). Hráli jsme totiž všichni.

Dětem jsem připomněla "naši holčičku M", už dnes někdo přinesl pro ni do Krabice od bot malý dárek. Pokud si vzpomenete, prosím pošlete po dětech během příštího týdne. Díky.

Druhou hodinu jsme si opakovali druhy vět - pak je psali, pantomimicky jsme vyzkoušeli protikladná slova, zopakovali nadřazená a podřazená slova. Samy děti vyvodily pravidla pro dělení slov na konci řádku. Vrátíme se k tomu příští týden.

V matematice se oproti včerejšku některé děti zlepšily v počítání. Tentokrát bylo odčítání bez měření času a sčítání na čas. Zvládli jsme i vyvodit, proč potřebujeme znát kg, g. Snadné pak bylo počítání s kg a g. Slovní úlohu plnily děti ve skupinkách u stolečků. 

Na závěr byla slíbená čtenářská dílna, ale některé děti byly v zajetí her a stavění, takže jsem navrhla, že kdo si chce číst, tak může a kdo ne, může si hrát. Čtenáři ale převládali a užili si klid ve vedlejší družině se svou knížkou. Neplánovaný dohled měla jedna paní asistentka (ne naše) a ta mi pak říkala, jak děti byly úžasné, jak si fakt četly a nerušily se. Asi ten klid potřebovaly :-). 

Vrcholným "číslem" dnešního dne bylo slíbené mušličkování a slib, že vzhledem k tomu, co máme za sebou, se i v případě, že by děti sklenici nedoplnily, že my ji doplníme a přání se splní. Na parkovišti přání se objevilo všechno možné - od párty až po výlet do ZOO ...Pak ale Terezka navrhla, že bychom si třeba mohli pustit film ..a pak jít ven. Nadšení veliké a tak příští pátek máme program jasný :-). Teď jen vybrat nějaký "super" film. 

Odměnu si dnes odnesli všichni ...

U sebe mám sešity z českého jazyka. 

Všem klidný víkend. 

JanaP a Terezka

 Pořád jsme komplet parta! Do ranního kruhu putovala další otevřená věta: Chci vám říct ...A opravdu všechny děti něco řekly - škoda, že jste je neslyšeli ...Bylo to dojemné :-).

Už ráno přišlo pár dětí s mušličkou, že nemají kartu, sešit ...ale do zítřka je vše prominuto a mušličky odevzdávat nemusí. Také jsme s Terezkou včera navrhly, že budeme uklízet třídu my, ale některé děti trvaly na tom, že např. šatnu - podpalubí uklízet chtějí :-). 

Zvládli jsme dnes další stránku v písance - připomněli jsme si rozdíly v psaní velkého psacího L, S, Z - a řekli si, že se to občas plete. Skoro každý zvládl celou stránku. Písanky mám u sebe, projdu si je a v pondělí vrátím. 

V matematice jsme každý sám za sebe zkusili rychlé sčítání a odčítání s přechodem. Na konci některé děti hodnotily svůj výkon a řekly, co udělají, aby to bylo lepší. 

Děti mají na zítra úkol z matematiky - měly by mít zaškrtnuto. 

Dnes jsme ještě využili docela hezkého počasí a strávili hodinu na školní zahradě. 

Smekám před dětmi, jak jsou s rouškami ukázněné. Máme domluveno a ještě jim to prosím připomeňte, že kdykoliv budou mít problém, nebude jim v roušce dobře, mohou s Terezkou odejít se "nadýchat". 

Zítra se zaplní naše mušličková sklenice, budeme mít mušličkování :.). Také děti mají ve třídě "parkoviště přání",.co se splní - když je sklenice plná :-). 

Dnes jsme se s dětmi domluvili, že bychom chtěli udělat na Vánoce zase někomu radost - už víme, že to bude holčička M. Připravíme pro ni tedy Krabici od bot. Holčičce je 8 let a žádné zvláštní přání nemá. Tak věřím, že něco vymyslíme :-). 

Určitě děti zítra nezapomenou knihu na čtenářskou dílnu. 

Fotky z tak trochu smutného rouškového psaní.